Coincheapa Dearaidh Le hAghaidh Uirlisí Turgnamhach na Fisice

Bunús ar Theagasc, Freastal ar Theagasc: Ba chóir go n-eascródh dearadh uirlisí ó shaincheisteanna a aithníodh sa chleachtas múinteoireachta iarbhír, a bhfuil sé mar aidhm aige dúshláin oideolaíocha ar leith a réiteach, a chinntiú go bhfuil ábhar turgnamhach ag teacht le caighdeáin churaclaim, agus feabhas a chur ar éifeachtacht iomlán an teagaisc.

Intuigthe Amhairc, Ísliú an Bhacainn Chognaíoch: Trí theicnící cosúil le soilsiú agus scáth feabhsaithe, scálaí calabraithe, códú datha, agus struchtúir mhodúlacha, tá feiniméin fhisiceacha teibí ar nós trasnaíochta, athraonta, agus gluaisne teilgeach-le feiceáil, intomhaiste, agus sothuigthe.

Mac Léinn-Dírithe, ag Cothú na Nuálaíochta: Spreagtar mic léinn chun a bheith rannpháirteach i ndearadh nó i bhfeabhsú ionstraimí, a n-athraítear a gcoincheapa nuálaíocha ina bhfréamhshamhlacha inláimhsithe, ag cothú a scileanna láimhe agus a meon eolaíoch dá réir.

Ábharthacht agus Costas Laethúil-Éifeachtúlacht: Déantar gairis shimplí ag baint úsáide as ábhair laethúla (m.sh., buidéil uisce phlaisteacha, leideanna léasair, boscaí cairtchláir), rud a mhíníonn an "mystique saotharlainne" agus a chuimsíonn an fhealsúnacht go bhfuil "fisic i ngach áit sa saol laethúil."

Sábháilte agus Iontaofa, Aireach ar Mhionsonraí: Ó chobhsaíocht theirmeach na n-ábhar agus cosaint ciorcaid go dtí dearadh nósanna imeachta oibriúcháin, déantar gach gné a mheas go cúramach chun a chinntiú go bhfanann an próiseas turgnamhach iomlán sábháilte agus inrialaithe go hiomlán.